Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9? Mục tiêu chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở là gì?

Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9? Mục tiêu chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở là gì? 02 Giai đoạn giáo dục của chương trình môn Ngữ Văn là gì theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT?

Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9?

Tham khảo bài nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9 dưới đây:

Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân

Nếu cuộc đời là một cuộc hành trình thì tuổi thanh xuân là đoạn đường đẹp nhất. Thanh xuân như một chương sách được viết bằng những màu sắc rực rỡ, đầy cảm xúc và không thể lặp lại. Đây là nơi đan xen biết bao cảm xúc của một trái tim nông nổi, nhiệt huyết.

Thanh xuân sẽ là khoảng thời gian từ mười sáu đến hai mươi lăm tuổi. Đây là khoảng thời gian mà chúng ta có giàu nguồn năng lượng sống nhất, xinh đẹp yêu đời nhất. Với mỗi người, tuổi xuân đều gắn liền với những ký ức khác nhau. Có thể là những năm tháng học trò nghịch ngợm, có thể là những nỗ lực về một ước mơ hay chỉ đơn thuần là màu phượng đỏ thắm hoài niệm một góc trời.

Tuy nhiên, con đường tuổi trẻ không phải lúc nào cũng bằng phẳng. Chúng ta thường phải đối mặt với những bước ngoặt khó khăn, những thử thách đòi hỏi sự trưởng thành. Trong những khoảnh khắc ấy, cảm xúc có thể thay đổi bất thường, tâm trạng lúc phấn khích lúc buồn bã. Đây chính là quá trình tất yếu khi chúng ta chuẩn bị bước qua ngưỡng cửa trưởng thành.

Cuộc sống thanh xuân là ngưỡng cửa để chúng ta trưởng thành và lớn lên. Nét đẹp của tuổi xuân là thứ mà chúng ta không thể tìm kiếm trong những độ tuổi khác. Cho dù có ra sao, bạn vẫn phải có một mục tiêu, một ước mơ và dành hết năng lượng cùng lòng nhiệt huyết để biến nó thành hiện thực.

Bên cạnh những điều tích cực, vẫn tồn tại một số bộ phận thanh niên có lối sống tiêu cực. Họ sống không có mục tiêu rõ ràng, thiếu động lực phấn đấu, không chịu học hỏi để phát triển bản thân. Thay vì tận dụng tuổi trẻ để tích lũy kiến thức và kinh nghiệm, họ lại chọn cách sống an nhàn, thiếu trách nhiệm với chính cuộc đời mình.

Mỗi chúng ta đều nên trân trọng và tận dụng tối đa giai đoạn thanh xuân của mình. Hãy bắt đầu với tinh thần lạc quan mỗi ngày, hãy sống với niềm hạnh phúc và sự nỗ lực không ngừng nghỉ và dù gặp phải khó khăn hay thử thách hãy giữ vững niềm tin và quyết tâm. Thanh xuân không chỉ là một khoảng thời gian, mà còn là thái độ sống. Khi chúng ta biết yêu thương bản thân, có trách nhiệm với tương lai và sống hết mình sẽ góp phần khiến thanh xuân trở nên ý nghĩa và đáng nhớ. Cuối cùng, hãy nhớ rằng tuổi trẻ đẹp nhất không phải là khi chúng ta có tất cả, mà là khi chúng ta dám ước mơ và có đủ can đảm để thực hiện.

*Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân trên chỉ mang tính chất tham khảo

Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9? Mục tiêu chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở là gì?

Nghị luận xã hội về tuổi thanh xuân môn Ngữ Văn lớp 9? (Hình từ Internet)

Mục tiêu chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở là gì?

Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở như sau:

(1) Giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất tốt đẹp đã được hình thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng yêu cầu phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật.

(2) Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp tiểu học với các yêu cầu cần đạt cao hơn.

Phát triển năng lực ngôn ngữ với yêu cầu: phân biệt được các loại văn bản văn học, văn bản nghị luận và văn bản thông tin; đọc hiểu được cả nội dung tường minh và nội dung hàm ẩn của các loại văn bản; viết được đoạn và bài văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, nhật dụng hoàn chỉnh, mạch lạc, logic, đúng quy trình và có kết hợp các phương thức biểu đạt; nói dễ hiểu, mạch lạc; có thái độ tự tin, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp; nghe hiểu với thái độ phù hợp.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu: phân biệt được các thể loại truyện, thơ, kí, kịch bản văn học và một số tiểu loại cụ thể; nhận biết được đặc điểm của ngôn ngữ văn học, nhận biết và phân tích được tác dụng của những yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với mỗi thể loại văn học; nhận biết được giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức, giá trị thẩm mĩ; phân tích được tính hình tượng, nội dung và hình thức của tác phẩm văn học; có thể tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học.

02 Giai đoạn giáo dục của chương trình môn Ngữ Văn là gì?

Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về 2 giai đoạn giáo dục của môn Ngữ Văn như sau:

(1) Giai đoạn giáo dục cơ bản: Chương trình được thiết kế theo các mạch chính tương ứng với các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Kiến thức tiếng Việt và văn học được tích hợp trong quá trình dạy học đọc, viết, nói và nghe. Các ngữ liệu được lựa chọn và sắp xếp phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh ở mỗi cấp học.

Mục tiêu của giai đoạn này là giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.

(2) Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân cách để học sinh trở thành người công dân có trách nhiệm.

Ngoài ra, trong mỗi năm, những học sinh có định hướng khoa học xã hội và nhân văn được chọn học một số chuyên đề học tập.

Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Công thức Đạo hàm sơ cấp, cấp cao và Đạo hàm lượng giác đầy đủ nhất lớp 11, 12 như thế nào?
Pháp luật
Chỉ thị 17/CT-TTg về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em học sinh ra sao?
Pháp luật
4+ Nghị luận xã hội về trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay trước đất nước dân tộc? Yêu cầu cần đạt về kĩ thuật viết trong môn Ngữ văn lớp 12 là gì?
Pháp luật
Dấu phẩy là gì? Tác dụng của dấu phẩy là gì? Cách đặt dấu phẩy lớp 2? Xây dựng văn hóa đọc của trường tiểu học như thế nào?
Pháp luật
5 mẫu viết đoạn văn 5 7 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật Sọ Dừa? Yêu cầu cần đạt trong năng lực văn học của học sinh lớp 3 là gì?
Pháp luật
Mẫu viết bài văn nghị luận về thực phẩm bẩn lớp 9? Yêu cầu cần đạt khi viết văn nghị luận của học sinh lớp 9?
Pháp luật
5+ Nghị luận xã hội về việc trồng và bảo vệ cây xanh hay nhất? Nhiệm vụ của học sinh trung học phổ thông được quy định ra sao?
Pháp luật
4+ Kể về một người lao động ở trường em lớp 2 hay nhất? Yêu cầu cần đạt về kĩ thuật viết trong môn Tiếng Việt lớp 2 là gì?
Pháp luật
5+ Tả cơn mưa rào mùa hạ lớp 5 hay nhất? Mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 5 là gì?
Pháp luật
4+ Nghị luận xã hội về vấn nạn làm nhục trên mạng xã hội hay nhất dành cho học sinh lớp 12?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
63 lượt xem
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào
OSZAR »